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【part1】
1. Do you think you could be a good teacher in the future? 同样也是个人态度表达题，从Topic Teacher话题衍生而来，考生在回答这道题的时候切记不要因为过分考虑答题内容是否必须具备积极意义而一味从教师的社会地位以及社会职能两个角度入手，类似的个人态度表达题只需要阐述自身真实观点即可，比如这里可以答并不认为自己可以成为一个好教师，从小的时候梦想就不是当教师，而且认为教师需要良好的专业知识以及耐心来应多来自学生学习和生活中的各种问题，而自己没有这个耐心，也并不感兴趣，即可。 ※关键词 patience and persistence 耐心和毅力 diligence 勤劳刻苦的精神 not to mention更不要说 ※其他高频话题 1)Books 2)Clothes 3)Collection 4)Flat/House 5)Fruits and vegetables 6)Math 7)Newspaper 8)Study/major 9)Time management 10)Tree 【part2】
1. Describe an interesting website. 属于抽象话题类。首先要注意Interesting这个词的含义，狭义的理解为“有趣的”，所以很多考生会选择一些从网上以及新闻中看到的娱乐类或是搞笑的新闻入手，但其实interesting这个词广义上的解释为“有意义的、值得一提的”，在素材的选择方面其实非常的广泛，只要认为可以跟别人介绍的，无论是视频网站、旅行指南网站、电子杂志网站还是游戏网站皆可，重点描述自己接触到这个网站的时间、契机、网站的用途以及自己从这个网站中都收获了什么样的知识或者经历。 ※关键词 thought-provoking 发人深思的 insightful 有深刻见解的 entertaining 令人愉快的 ※其他高频话题 1)a person you know who is doing a paid job 一个做有偿工作的人 2)a film you enjoyed a lot and would you like to watch again 想再看的电影 3)a gift which took you a long time to choose 花长时间挑选的礼物 4)a picture or photograph in your family 家中的图片或照片 5)a surprise you got and made you happy 一个让你快乐的惊喜 6)a friend who speaks foreign language 一个外语说得很好的朋友 7)a person you know who is good at cooking 一个擅长烧饭的人 8)a piece of good advice you received 你收到过的一个好建议 9)a famous person you like 你喜欢的名人 10)an(interesting) thing you learned from internet 网上学到的有趣的东西 【part3】
1. Do you think the government should impose more administration and supervision on the internet, especially the spreading of news? 这道题所涉及的领域看上去比较严肃，但其实按照时间划分回答即可。在过去，信息的传播还没有这么迅速的时候，人们可以从网络上获得更多的资源以及消息，所以会格外在意网络言论的自由性。但是近年来网络欺诈等现象与行为屡见不鲜，需要政府通过政策和措施甚至是通过法律手段加以控制和打击，从而还给网民一个安全和谐的网络空间，对于网络新闻的传播则更需要通过严格的监管手段加以调控。 ※关键词 information resources信息资源 accessible 可接触的，可获得的 distinguish the right from wrong 辨别真伪
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发表于 2015-5-28 16:33:09
