美国留学本科申请规划细则 | | |
高一上学期学习要求: 单词量:5000;要求学生在校GPA达到3.0,听说读写达到听懂外教老师讲课的水平 |
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9月份: 1、 全面了解学生情况。每位学生建立一个档案 1) 要求每一位学生填写一份调查问卷,主要了解学生初中成绩(数理化等各项成绩)、英语水平(听说读写)、兴趣爱好(有没有突出项)、课外活动(校内外、各种比赛)、性格特征(外向、内向、研究性、领导型)、意向学校(地区、气候、排名、就业等)和专业等; 2) 测试学生英语水平,听说读写,哪项突出哪项相对较弱 3) 约谈每一位家长,了解孩子表现、家庭状况、家长意愿,认真倾听并记录在案 2、 留学讲座。让家长和学生了解美国教育、大学,梳理信息,树立目标 1) 框架性讲解美国教育、大学、申请流程 2) 分析国内留学趋势,帮助家长和学生知晓名校录取难度,并产生压力感 |
美国督导负责留学规划,文案老师负责留学申请英语老师负责教学。
多位老师紧密配合
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10月份: 1、大学介绍宣讲会 1)综合或者专业排名高一点,有足够亮点的学校 2)开讲地点包括,在线线下、教育展等 3)Q&A环节,家长和学生提出自己问题 2、大学profile 1)帮助学生和家长更好了解来访大学以及心仪名校 2)分综合性、文理学院、地区性大学、小区学院,高中低几个档次进行归类。 3)Profile内容包括大学简介、排名和亮点、专业设置、学杂费、著名校友、就业情况、申请要求和录取参考、校园和地区安全性等 | | |
11月份: 1、 组织中英文演讲比赛、作文比赛、单词竞赛。 1) 所有人都要参加 2) 前几名获得一定的奖励 3) 比赛变成常规性 4) 学生表现记录在案,帮助每位学生提高 2、 建议和组织学生进行课外活动 1) 艺术类:表演、音乐、舞蹈、绘画、摄影、写作,以及其他创作性的活动。 2) 宗教类:参与教区外展、助老、餐会,或教堂资助的音乐会和运动会,组织或执教夏令营、静修等活动,传教或其他由教堂组织的活动。 3) 社团/俱乐部:如国际象棋俱乐部、数学竞赛、模拟法庭、辩论赛、动漫社、语言学习俱乐部、电影社、滑板俱乐部等活动。 4) 小区活动:非经学校组织的小区剧团,小区集会等活动。 5) 自治团体:参与学生自治会,学生委员会,毕业生委员会,小区青年组织,顾问委员会等组织的活动。 6) 兴趣爱好:填写兴趣爱好时需要有创意,玩转魔方或者爱好收藏同样可以写进课外活动。参加科技兴趣小组、模型小组、爱好收藏、撰写博客、喜爱手工缝纫等等——你在课堂学习之外投入热情和精力是大学感兴趣的内容。 7) 媒体类:在地方电视台、报纸,学校内广播站、电视台或者校刊工作,为文学期刊、博客或为网站撰文,以及其他任何与电影电视出版有关的经历等。 8) 军事类:包括少年预备役训练营、军训及相关活动。 9) 体育类:参加各种运动队或参与各项体育训练的经历。 10)音乐类:参加各类合唱团、各种乐队乐团、以及独奏演出的经历。 |
留学部组织、 任教老师和督导老师配合、任课老师主持
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12月份: 组织冬令营。时间视冬令营行程而定。 1)美国高校+著名景点 2)为期15天左右 3)督导老师做好签证的工作(护照是否有效、资产、在读、邀请函、160表、父母工作和收入、缴费、面试安排等) 4)带学生到广州珠江新城美国驻广州领事馆面试。通过率100% 5)送学生去机场,确保人员和携带材料一切顺利 | | |
1月: 1) 组织学生进行摸底,评估工作成果,学生是否取得进步,方便工作调整。充分倾听家长和学生心声,及时解决问题 2) 布置寒假任务。有针对性的作业要求。 3) 给学生做个人陈述讲座,要求每个学生写一篇个人陈述。PS以语言简洁顺畅为准,让阅读人看得明白、读完之后对攥写人有一定的轮廓形象为准。
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晚上和周末初级托福培训 (单词、语法、听说读写、考试技巧) |
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高一下学期学习要求: 单词量:8000;托福60以上;听课无障碍;GPA3.5 |
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3月份: 1) 寒假后学生把个人陈述交给督导老师进行批改。督导老师跟任课老师(中方和外方)进行交流,找出学生问题所在,针对性督导意见 2) 一对一找学生和家长了解寒假做了什么,冬令营学到了什么 3) 帮学生报考5/6月份托福考试。目标是60分以上,各项不低于15分。
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晚上和周末进阶托福培训 (单词、语法、听说读写) 开始加入托福考试技巧的讲解 |
4月份: 留学知识讲座 1)让学生和家长更加了解留学,择校上更加理性,分析专业学院。 2)选择几所学生最喜欢的大学进行介绍
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5月份: 1) 组织学生统一赴考,做好行程安排,帮学生检查各项考试用品以及其他注意事项 2)第一次托福考试分析,了解学生强弱项 | | |
6月份: 1、约谈学生和家长,给出针对性督导方案 2、夏令营安排、实习项目安排、PS写作安排 1)为期15天。访问著名大学和著名景点,寓教于乐。 2)督导老师做好签证的工作(护照是否有效、资产、在读、邀请函、160表、父母工作和收入、缴费、面试安排等)
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7、8月份: 托福和SAT暑假培训,或者组织学生参加美国名校提供的暑期课程 | |
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高二上学期学习要求: 单词量:1.1万以上;托福80分以上;SAT1第一次1500分左右 |
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9月份开学: 1)约谈学生和家长,了解学生暑假所学所得 2)评估学生在过去一年学习、活动、性格、表现等各方面的表现 3)帮助学生以自己心仪大学的入学要求和录取参考目标,设定一系列才能培养计划:领导力、组织力、动手能力、演讲才能、文艺才华等。鼓励学习更多参与学校活动、广州市比赛、国内竞赛、甚至国际比赛。 | | |
10月份: 1) 安排一次SAT 1考试。督导老师必须在6月份一公布下半年考试时间的时候,帮学生 注册考试。组织学生香港赴考、酒店、接送等。 2) 第一次SAT 1考试目标是1500左右 3) 大学来访。安排三四所好点的学校。帮助学生清楚大学历史和规模、排名和亮点、本科专业、学费和生活费、学校就业情况、申请要求和录取参考、校园和地区安全 | | |
11月份: 1) 安排托福第二次考试,目标是80分以上 2) 托福和SAT1成绩好的学生,要求他们准备SAT2。托福90以上、SAT1 1600以上的 | | |
12月份: 组织去冬令营,确保每个人都去。剩下时间放在学习上 1)为期15天。名校交流学习,与当地学生一起学习和生活 2)中美和中加的督导老师做好签证的工作(护照是否有效、资产、在读、邀请函、160表、父母工作和收入、缴费、面试安排等) | | |
来年1月份: 1) 约谈家长和学生,给出一对一留学督导方案 2) 寒假写一篇个人陈述,要求行文顺畅、观点突出,个人形象跃然纸上。 | | |
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高二下学期学习要求: 单词量:1.4万以上;SAT1第二次1800分左右,部分学生2000分以上 |
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3月份: 1) 开始进入考试、学习各方面工作的关键时期 2) 学生填写一份问卷调查。让学生更清楚自己的目标和任务,更了解美国大学和专业 | | |
4月份: 1) 安排家长跟留学部负责人见面,充分听取意见和想法 2) 督导老师给出择校名单和详尽的督导方案。 3) 给家长总结学生目前情况,分析帮助学生择校的理由等 | | |
5月份: 组织SAT1第二次赴考,这次SAT目标是1800分。部分学生要求2000分以上 | | |
6月份: 1) 组织学生参加公司托福和SAT培训 2) 个人陈述写作。质量达到90%以上。要求专业性、个人简介、兴趣爱好较好结合 | | |
| | 托福高级和SAT1高级培训 最优秀的学生培训SAT2 |
高三上学期学习要求: 托福100, SAT1第三次2000分以上,部分学生2200。个别学生SAT2 考两三门 |
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9月份开学: 1、 大学来访。了解申请要求、合作方式、入学途径 2、 给家长和学生出申请准备清单。找老师写推荐信、去初中开成绩单、开资产证明等 3、 第三次托福考试。目标100分左右,少数几个期望达到110 | | |
10月份: 1、 SAT1最后一次考试。安排香港赴考 2、 提前申请。TOP30的大学是主要申请对象。 | | |
11月-来年1月份: 1、常规申请高峰期。 1)结合学生成绩和表现给出院校申请名单:申请理由、学校和专业排名 2)每个学生有10份大学的profile,制作成一个小册子 3)敲定院校和专业(商学院、工程学院、专业等),要求学生或家长签字 4)分三个档次申请美国大学。冲刺、把握和保底。8所美国大学,可能有其他国家 5)网申为主。托福和SAT送分、PS修改润色、邮寄成绩单、其他材料寄送 2、要求学生不要把成绩拉下 3、没参加冬令营、夏令营的高三学生,全部组织去冬令营 | |
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3月份:录取工作 1)帮助学生查看、回复邮件,帮助学生安排视频面试 2)有的大学会来华访问会见学生 3)整理录取信息,并通知学生 4)分析录取院校的情况:排名、地区、学费、奖学金、气候、安全、就业等
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4月份: 1)确定学校,接受I20,准备签证的事情。 2)整理录取信息、制作录取红榜 3)收集学生照片,制作宣传资料
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5月份: 1、学生签证面试 1)根据每个学生情况设计Q&A问答,充分考虑面试官将会提到的问题 2)双录取的学生是培训重点 3)教会学生多种面试技巧,自如回答面试官问题 2、带学生去领事馆面试。做好一切准备,保证100%通过率
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6月份: 1、 拿到F-1签证后 2、 制定医院体检 3、预定宿舍和接机、预定机票赴美 4、行前知识讲解和赴美准备 5、学生毕业 6、协助公司开展招生工作:展会、摊位、电话、面谈等
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