至今共有三版,分别是《Step by Step》1984版(也称老版)、《Step by Step 2000》、《Step by Step 3000》。常作为高校的英语听力入门丛书。
教材注重主题布局的整体性。以人为本,围绕学生这个主体,努力体现各阶段所学内容与人的发展之间的内在关系,以引导学生认识迅变中的客观世界,扎扎实实地发展自我。重视各项微技能和综合技能的训练,使用小讲座形式从理论上分析听的本质,点明要领,帮助学生消除可能产生的心理问题和听法障碍。课本中的“语言欣赏与语言学习”这个部分适时地归纳了各相关篇章中的英语习惯用语或其他优美的语言表达方式,以示范学习方法,鼓励积累知识,使学生进一步体会英语听力学习过程中的美感与快乐。