【新托福真题】2012年10月19日托福考试真题分享

兔斯基

2012年10月19日托福考试真题分享——听力部分

　　Conversation 1
　　版本1
　　教授给女生提供一个教数学的机会，那里家长也跟着学生一起听，而且女生小时候也上过同样的课。但是现在好像学生们都比以前知道的更多了，所以教的东西有改变?重听题是说她觉的家长可能对数学课不会感兴趣，他们只陪孩子。教授只跟女孩说了time和做什么，地点还不能确定。
　　版本2
　　一篇conversation是讲学的孩子和家长们补充数学知识的一个项目.然后女生问了自己
　　需要做多长时间，都做什么工作.

　　Lecture 1
　　版本1
　　还有一个lecture说的是材料科学说一种碳组成的物质现在被造出来了以前都是理论上的。跟金刚石有点类似有共同点(有题)，然后说这个东西是很好的导体而且信号可以被切断。以后可以替代硅来做芯片什么的。 讲一个化学东西，石墨?不认识但感觉是，因为含有碳原子。说它比起diamond更加flexible。它比硅好像更适用于电路，但是仍有问题，人们现在还不能大量生产。
　　版本2
　　有一篇lecture讲:graphene，是石墨么?讲graphene的优点，实验室提取graphene:可能会代替(?这个不太确定)硅成为更优秀的半导体; 但是又两个间题:第一个是现在还没有办法工业制graphene,第二是graphene的传导性太好了，人们控制不了，只耍它开始导电就停不了了.
　　版本3
　　英国科学家发明了单分子的材料一种nanomaterial gan什么什么，这种材料是碳分子作的简单结构如钻石，能导电指望着带替硅..但是太导电了不好控制

　　Lecture 2
　　我又想起来一个听力。 讲ecologist们对于保护一些ecosystem的看法。 很多ecologist觉得与其preserve不如evolve，使之适应现在的环境。 基本方法就是introduce和快灭绝的动物差不多的动物进来，让他们发挥同样的作用。 教授最后不太同意，认为还是保护现有的比较好(出题了，重听)

　　Conversation 2
　　版本1
　　第二个对话我没太听懂说的是食堂的盘子怎么了。然后一个自然保护俱乐部的男生来找系主任说以后要怎么样。然后系主任问食堂的boss怎么看男生说他很支持。然后具体怎么改没听懂反正是更环保了。这样就省了刷盘子的水，Dean表示很赞同(态度题)，学生说有三百个学校正在实行了(有题) dean问 咖啡厅老板同意吗?学生说他很赞同。
　　版本2
　　还有一篇conversation是学生和一个Dean.学生是一个什么Better Environment Club的.建议取消食堂的tray(我当时在想这是什么，是桌子还是盘子啊)，因为这样学生不会浪费食物.食堂也可以节省洗盘子的水什么的。学生说已经和食堂的人谈过了，但是他们要他来找上司.Dean很喜欢这个计划什么的。然后让学生去宜传。
　　版本3
　　关于食堂提供tray less food的一个对话。对话中dean很支持男生的倡议，连说一串great!细节已经不记的了，因为语速真的是超快!!!跟后面的加试形成鲜明对比。

　　Lecture 3
　　有一篇lecture是讲insight.就是人在思考间题而不得，在马上就耍放弃的时候大脑突然放松，就会想到答案。

　　Lecture 4
　　讲美国人听音乐的方法变了，之前有record和live两种，但是大萧条时期买不起record，大家开始听radio。到后来record和radio开始合作，大萧条过后人们又听得起record了。之后出现一个Jbox，比起live人们更喜欢听它，因为可以听到自己想听的音乐。提到jazzplayer听record模仿学习，难找工作

　　经典加试：
　　鸟的迁徙，大王花，ragtime music

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2015-7-31 12:22 上传

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兔斯基

2012年10月19日托福考试真题分享——口语部分

　　第一个：朋友搬家了，让你give advice about how to make friends in a new city

　　第二个：some think robots are useful in the future, some think robots will never be more useful and
　　smarter than human, which do you agree

　　第三个：suggest to remove tv in dorm 好像是走廊, one reason is it would make students communicate
　　less, another is noise The man disagree, he says that students will talk more about the programme and exchange opinion, as for noise they can just close the dor, school can put signs on the door to remind students to close the door.

　　第四个： 好像叫information cascade, 说人们做选择前看别人怎么选择再模仿, prof gives an example when he went to a new city, choose place to have dinner between an italian restaurant and a French, guidebook suggest Italian, but he find italian is empty while French is crowded, so he choose French, but food was mediocre, after he go to the French, even more people choose French and Italian is still empty.

　　第五个：男生定错机票have a physics test on that day, two solutions, one is to change the flight, charge $150 fee, another is to ask the prof to change the date of exam, only Tuesday is available, but have another two exams on that day, don't sure if he will be ready for the three exams.

　　第六个： 教授讲omnivores如何对待unfamiliar food and avoid poison food, two ways, one is rat bite a little, if not poison, eat more until it is sure the food is poisonless, 如果已经中毒，老鼠吃一种clay中和毒素使其不被吸收 。

兔斯基

2012年10月19日托福考试真题分享——阅读部分

　　阅读1 一个古文明(印加)的衰落。
       这个文明的衰落不是因为战争;也不是因为某一群人的定居，因为那群人是在衰落之后才到哪个地方去的。overgrazing和deforestation可能是原因。 另一个原因可能是降雨量。科学家发现，那个地方衰落的时候正好是降雨量减少的时候。
　　另一个原因是城市的繁荣跟周边rural地区食物的productivity有关。由于气候(具体由于什么不记得了)的原因，rural地区食物产量降低，大城市就衰落了。同时，小地方没大城市衰落那么快，但最后变成了village。整个文明也就衰落了。

　　阅读2 如何观测地球内部结构
       开篇是个地球内部的图：crust,upper mantle, mantle, outer core, inner core.(就是维基百科那个三角的图，看这里http://t.cn/zl8F27O)
　　科学家研究地球构造。crust、火山喷发带出的物质、地壳被侵蚀露出的upper mantle部分，这些都可以直接观测。但deeper就观测不了了。
　　没法通过drill hole来观测地球内部构成。俄罗斯一个最深的hole也只到达upper mantle 科学家通过模拟地下环境来猜地球内部物质。把星球上存在的物质放在高温高压环境下，看哪种稳定。稳定就说明能在地底存活。但其实也有缺点。这只能猜出大多数，比较稀少的元素，以及元素的不同组合还是猜不出来。
　　地球一直向外辐射热量，那如果地球只向外辐射，不自身产热，那现在早该cool down了。原来是地下atom的某种变化能产生热量。后面讲通过在地表钻孔，能测量出地下热量。不同地方热量不一样。火山地区就比较热。 说mantle虽然不是液体，但可以流动。后面讲为什么可以流动，因为convention。打了一个比方，说煮水的时候，热的水喷上来，冷的又落回去。

　　阅读3 动物如何选择栖息地
       说法一：动物通过organ检测周边环境中存在的物质，然后传给大脑。大脑接受这些信号之后决定是不是继续explore新的地方。 说法二：在舒服的环境中explore少，不舒服的环境中explore多。 说法三：根据食物多少、竞争者多少选择 但这篇文章中几种说法互相支持或反驳，关系很纠结。。。

兔斯基

2012年10月19日托福考试真题分享——听力部分

　　综合写作
　　Reading：
　　一种动物叫做M,是素食动物，理由有三
　　1 跑得很慢，体重很重，逮不到可以吃的动物
　　2 claw和素食动物很像，有个钩子，可以把树枝拉到自己跟前吃。
　　3 jaw和teeth跟素食动物很像
　　Listening:
　　反驳
　　1 M跑得是很慢，但是有一种动物G比它跑的还慢。G好像有什么保护壳，但是M的力气足够把G翻过来，然后再攻击。
　　2 M的arm structure可以移动地很快，就可以攻击别的动物，像现在的老虎和熊一样。 所以肯定不是只用来拉树枝的。
　　3 M的jaw和素食动物的不像。素食动物的jaw可以move from side to side,但是为了嚼草用的，但是M的就不能。

　　独立写作
　　Do you agree or disagree with the following statement?
　　Reading a student does on his/her own is as important as, or even more important than reading a student does because it is assigned by teachers.