六级阅读有方法——玩转阅读“三遍法”

特仑苏

我掐指一算，距离2016年6月六级考试马上就要来了，备战已进入最后冲刺阶段。


即将迎战的童鞋们，是已经准备就绪，还是准备不充足，或者是还没有任何准备，不要方！接下来是六级考试的冲刺阶段，那复习就以历年真题为重点，研读真题，争取最短的时间内提升能力。点击获取历年真题》》


是否觉得真题、模拟题做了几十套，但感觉效果不大？为了做题而做题，不能仔细分析真题？阅读理解在英语六级考试所占分值非常大，那应该如何通过做题来提高阅读呢？下面就给大家支支招：三遍玩转阅读。（快记重点！）


第一遍：解题


找一个安静的环境，静下心来，完整地将阅读理解题做完。解题时，一定要做到以下两不：


1. 不边做边对答案。有很多童鞋做题时很怕做错，每做一题都急着想对答案。现在做题时，一定要像正式考试一样，完整地将题做完，这也能很好地让自己渐入考试佳境。


2. 不能没有时间概念。这是大家平时做题时常有的不好习惯，而这也往往导致很多童鞋考试时时间不够。现在做题时，一定要合理分配时间，找到适合自己的解题节奏，并提高自己的阅读速度。


第二遍：分析


做完题后，阅读的二次分析，可分三步走：


Step 1: 分析答案
做完题后，核对答案，分析每道题目和每一个选项，找出每个选项所对应的原文句子或段落，真正明白为什么选这个选项，杜绝哪怕一丁点儿的含糊不清和模棱两可。


Step 2: 分析题目
分析题目需要注意做以下两个总结：
1. 总结不同题目类型对应的解题思路与方法。英语六级考试在阅读部分一般设计了以下六种题型：主旨题、例证题、推理题、细节题、词汇题和态度题。面对不同的题型，在解题思路与方法上会略有不同，掌握恰当的解题方法会使解题时更能得心应手。


2. 总结每道题目的干扰项的特点以及应对策略。相信身经百战的童鞋们肯定备受各种干扰项折磨，它们常常是导致我们错选的罪魁祸首。所以平时做题分析题目时，要注意总结干扰项的特点，这样可以使我们在日后解题时能很快排除干扰项，直达正确选项。


Step 3: 分析文章
分析文章即指分析文章结构。通读全文，掌握文章的中心思想，以及文章的篇章结构。了解文章的结构特色可以帮助大家更高效地获取文章主旨大意，掌控全局。


第三遍：整理


真题的阅读文章是继续巩固英语基础的重要工具。因此，在第三遍通读文章时，还要能够：


1. 摘录生词。


2. 积累熟词生义，这个大家容易疏忽。


所谓“熟词”即指基础词汇，“生义”指基础词汇的引申含义。比如，pool表示“汇集”而不是“池塘，泳池”。此类熟词一旦以其生义的面孔出现在阅读文章中，往往会使童鞋不解其义。因此，平时阅读时需要注意整理相关词汇，领悟此类词汇引申含义的特点：功能引申(例如pool)、原始概念引申或是形状引申。


3. 疑难句。摘录疑难句，掌握断句与分析句子结构的技巧，并击破囊括的语法点。除此之外，在通读时，最好能做到看一句翻译一句，再对照译文细看。


经过此番对阅读文章的剖析、研究，才算是完成了对一篇文章的精读。过程虽细致了些，但运用此方法练习8-10套真题，却是真真可以秒杀各种题海战术。与其将自己淹没在模拟题的泡沫中，还不如精练真题。真题数量有限，望大家且做且珍惜。最后祝愿各位童鞋都能取得理想的成绩。